Schülerinnen und Schüler der Alice-Salomon-Schule besuchen den Landtag in Mainz

Auf Einladung der Landtagsabgeordneten Lana Horstmann besuchten Schülerinnen und Schüler der Alice-Salomon-Schule aus Linz am Rhein den letzten Plenartag im Mainzer Landtag vor der Landtagswahl am 22. März 2026.

Zu Beginn ihres Besuchs erhielten die Gäste eine Einführung in den Ablauf und die Bedeutung einer Plenarsitzung. Im Anschluss nahmen sie im Besucherbereich Platz und verfolgten die laufende Sitzung des Landtags live. Dabei konnten sie parlamentarische Debatten aus nächster Nähe miterleben und einen authentischen Einblick in die politische Arbeit auf Landesebene gewinnen.

Ein besonderer Höhepunkt des Besuchs war der persönliche Austausch mit Lana Horstmann. In einer angeregten Gesprächsrunde berichtete die Abgeordnete über ihre Arbeit im Landtag, erläuterte ihre Aufgaben und die parlamentarischen Abläufe. Die Schülerinnen und Schüler nutzten die Gelegenheit, zahlreiche Fragen zu stellen und sich aktiv an der Diskussion zu beteiligen.

„Es ist immer schön, wenn ich Gäste aus der Heimat hier in Mainz begrüßen darf. Ganz besonders freue ich mich, wenn Schulen dieses Angebot wahrnehmen, um jungen Menschen die Demokratie und ihre Möglichkeiten näherzubringen – und zu zeigen, dass Politik spannend sein kann und nicht, wie viele denken, eine langweilige Angelegenheit ist“, resümierte Horstmann.

Im Anschluss erhielten die Gäste eine Einführung in den Ablauf und die Bedeutung einer Plenarsitzung. Dabei wurde anschaulich erklärt, wie parlamentarische Entscheidungsprozesse auf Landesebene funktionieren.

Danach nahmen die Schülerinnen und Schüler im Besucherbereich Platz und verfolgten die laufende Plenarsitzung live. Sie konnten die Debatten im Landtag aus nächster Nähe miterleben und einen authentischen Einblick in die politische Arbeit gewinnen.

Der Besuch hinterließ bei den Teilnehmenden einen bleibenden Eindruck und trug dazu bei, politisches Interesse und demokratisches Verständnis zu stärken.

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Eingeladen hatte Helmut Muthers anlässlich einer Veranstaltung vor anderthalb Jahren mit dem Landtagspräsidenten von Rheinland-Pfalz, in denen er die Jugendlichen als politisch interessiert, aufgeschlossen und motiviert erlebt hat. Diesen Austausch wollte er mit dem heutigen Gespräch fortsetzen. Dazu lud er die H BFS 24 B und die H BFS 24 C in die Stadthalle Linz zu einem Polit-talk von 9:00 bis 11:00 Uhr ein. Außerdem anwesend waren Wolfgang Latz (SPD), Dennis Swirsky (CDU), Helmut Muthers (Bürgermeister), Andreas Pfarrhaus (CDU), Michael Schneider (freie Wähler), Brigitte Teubler-Köhler (Grüne).

Nachdem die Schülerinnen und Schüler kurz ihre Projekte vorgestellt haben, an denen sie aktuell arbeiten im Unterrichtsfach „Verantwortung und Engagement“, war es an den Politikern, ihre aktuellen Projekte kurz vorzustellen. Dabei stellte sich heraus, dass auch die Politiker mit ähnlichen Schwierigkeiten und Problemstellungen zu kämpfen haben wie die Schüler und Schülerinnen. Neben den aktuellen Projekt Themen und den hiermit verbundenen politischen Fragestellungen wurden auch Fragen thematisiert, die die aktuelle Lebenswelt der Jugendlichen betreffen. Hierbei ging es unter anderem um die Gestaltung der Parkplatzsituation in Linz sowie um den Wunsch, nachhaltiger zu leben und den damit verbundenen Schwierigkeiten mit Blick auf den öffentlichen Nahverkehr.

Insgesamt erlebten die Schüler*innen Kommunalpolitiker mal von der anderen Seite und konnten erkennen, dass sie sich in einem hohen Maße zum Wohle der Menschen in der Stadt Linz einsetzen. Und die Politiker erlebten unsere Schüler als politisch interessierte, engagierte und reflektierte junge Menschen.

Beim abschließenden Feedback waren sich alle Teilnehmenden einig, dass es sich um eine gelungene Veranstaltung handelte, die unbedingt in einem ähnlichen Format fortgesetzt werden sollte. 

Text: Jenny Trittin

Fotos: Doris Schulte-Schwering / Jenny Trittin

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Am Sonntag, den 10.11.2024, um 15 Uhr fanden sich 100 Schüler*innen aus der Abteilung Pflege und ihre Lehrer*innen in der Stadthalle Lahnstein ein, um Zeuge eines beeindruckenden Kulturprojektes zu werden. 

Rund um 15 großformatige Fotos der Fotografin Doris Kohlhaas hatte Klaus Peter Weber, der Vorsitzende des Vereins „In Würde alt werden“ ein abwechslungsreiches und buntes Programm inszeniert, das sowohl die Herzen der Zuschauer berührte als auch ihre Köpfe zum Nachdenken anregte.

Die Menschen, die auf den Fotos zu sehen waren, waren meist älter, zum Teil traumatisiert oder auch psychisch erkrankt, allen gemeinsam war, dass das Leben nicht nur Gutes für sie bereitgehalten hatte. Einige der Protagonisten waren anwesend und erzählten die Geschichten ihres Lebens. Sie drückten aus, dass Alter nicht unbedingt Alleinsein, Traurigkeit, Isolation und Perspektivlosigkeit bedeuten muss. Vielmehr machten sie Mut, dass jeder seinen eigenen Weg des Älterwerdens suchen sollte.

Begleitet wurde das Programm mit ganz viel Musik, unter anderem auch mit den beiden Neffen des portraitierten Django Reinhard, die eine beeindruckende Gitarren-Performance auf die Bühne brachten.

Kultur, und insbesondere Musik spielt gerade für an Demenz erkrankte ältere Menschen eine große Rolle, denn an die Musik ihrer Jugend erinnern sie sich, und Musik lässt sie wieder lebendig werden.

Klaus Peter Weber erwähnte auch das Projekt „Walking Foodball“, das es gerade alten und durch Krankheit beeinträchtigten Menschen ermöglicht, in Bewegung zu bleiben.

Alles in allem also jede Menge Denkansätze, die die Veranstaltung unseren Schüler*innen aus dem Bereich Pflege geboten hat. Und das Beste: Es wird nicht das Ende sein, sondern der Anfang einer Zusammenarbeit zwischen dem Verein „In Würde alt werden“ und der BBS Alice Salomon.

Text: Doris Schulte-Schwering
Fotos: Doris Schulte-Schwering und Christine Schemmer

Tags: Inspirationen

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Am 23.4. wurden 5 Schülerinnen der BF1d im Landtag in Mainz für den 2. Platz beim Schüler- und Jugendwettbewerb der Landeszentrale für politische Bildung geehrt.

Mit ihrem im Ethikunterricht unter der Betreuung von Frau Podsiadly erstellten Mini-Podcast zum Thema LGBTQ+ konnten sie die Jury überzeugen. Im Rahmen einer digitalen Ausstellung ist dieser nun auf der Seite des Landtages zu hören.

Diese Gelegenheit nutzte die gesamte Klasse in Begleitung der Klassenlehrerinnen Frau Schilk-Steinhaus und Frau Stinner für einen Ausflug nach Mainz. Während die Preisträgerinnen im Plenarsaal des Landtages an der Siegerehrung teilnahmen, besuchte der Rest der Klasse das Gutenbergmuseum. Zum Abschluss des Tages gab es noch in der gesamten Runde ein Eis

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Am 09.11.2023, am Tag der Demokratie, besuchte die BOS 2 die Ausstellung im Haus der Geschichte in Bonn.

Besuch der Ausstellung

Die Ausstellung begann mit dem Zweiten Weltkrieg. Von dort an durchliefen wir die Jahrzehnte über die Nachkriegszeit bis zum Mauerfall.

Besonders bedrückend waren die Aufnahmen der Massengräber vom Zweiten Weltkrieg.

Wir konnten die Persönlichkeiten der Opfer kennenlernen. Briefe, Tagebücher und Plakate brachten uns die einzelnen Schicksale der Opfer nahe.

Im ehemaligen Plenarsaal des alten Bundestages in Bonn konnten wir über kleine Tablets unsere eigene Stimme für ehemalige Parteibeiträge abgeben. Im Anschluss folgte ein Fotoshooting vor einem Panzer der ehemaligen Sowjetunion.

In einem nachgebauten Kinosaal der 50er Jahre besuchten wir die Vorstellung „das verdammte Dorf“. Der Film zeigte ein Dorf, welches für den Bau eines US-Flugplatzes abgerissen werden sollte. Durch den Widerstand der Bürger konnte dies jedoch verhindert werden.

In den 60ern konnten wir ein nachgebautes Eiscafé besichtigen sowie alte Reklametafeln und Autos. Passend zur Mondlandung im Jahr 1969, befand sich ein Stein vom Mond in einer Vitrine.

Besonders ist uns der VW-Transporter aus der T1-Reihe aufgefallen, welcher in der Flowerpower-Zeit sehr beliebt war und dementsprechend aussah. Diverse Blumen und Friedenssymbole schmückten das Auto.

In den 80er Jahren erwarteten uns reihenweise Röhrenfernseher. Diverse 80er Klassiker wurden gezeigt, wie z.B. der Tatort, die Maus oder das A-Team.

Die Vorstellung endete mit den 90er Jahren, genauer gesagt mit dem Mauerfall. Elemente der Berliner Mauer umringten einen grünen Trabbi.

Den Songtext von David Hasselhoff „I’ve been looking for freedom“ konnten wir durch kleine Wandkopfhörer anhören. Ausschnitte vom Mauerfall beobachteten wir durch kleine Monitore.

Besuch des alten Bundesrates:

Das unter Denkmalschutz gestellte Gebäude wurde 1933 errichtet und ursprünglich als Hochschule der Lehrerbildung genutzt. Später wurde es zum Bundesrat umgerüstet. Im großen Plenarsaal wurde unser Grundgesetz von der Parlamentarischen Versammlung im Jahr 1949 beschlossen.

Unsere Klasse durfte ein Gesetzgebungs-Verfahren hautnah miterleben, indem wir selbst in die Rolle der 16 Bundesländer (früher waren es 11) hineinschlüpften. Die Länder hatten die Aufgabe zu der Fragestellung

„Sollte das Glücksspiel abgeschafft werden? “ ihre Ansichten darzulegen.

Unser Happy End war ein Klassenfoto vor dem Auto des früheren Bundeskanzlers, Konrad Adenauer, dem Adenauer 300.

Und ganz nebenbei, der undemokratisch gewählte Kanzler hatte seinen Job besser gemacht als alle vorherigen.

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Am Mittwoch, 28.02.2024, bekam die BBS Alice Salomon im Zuge des Projekts „Landtag goes Berufsschule“ Besuch vom stellvertretenden Landtagspräsidenten Herrn Matthias Lammert. Der Besuch war eingebettet in ein mehrtägiges Landtagsprogramm für berufsbildende Schulen. Es beinhaltet drei größere Programmteile: erstens wurden verschiedene Workshops für interessierte Klassen angeboten wie zum Beispiel „Dampf ablassen“ oder „Die Europäische Union und DU“. Zweitens war im Foyer der unserer Schule ein verkleinerter Landtag aufgebaut, hier gab es Qui­zfragen zum Landtag zu lösen und kleine Gewinne zu erhalten. Und drittens gipfelte die Veranstaltung in einer Gesprächsrunde mit Herrn Lammert.

Die Höhere Berufsfachschulklasse von Frau Trittin und einige Schüler*innen ihres BVJ bereiteten sich auf das politische Gespräch gründlich vor. Ganz kreativ wurden im Verlauf des Vormittags mit dem Künstler Kai Semor Graffitis erstellt, die die wichtigsten Gesprächsthemen bebilderten. Die Bilder wurden anschließend Herrn Lammert vorgestellt und so kam es dann zu angeregten Gesprächen zwischen den Lernenden und ihrem Stellvertretenden Landtagspräsidenten. Die Themen drehten sich um Krieg, Klimaschutz, Cannabis und Schulpolitik ebenso wie um die ansteigende Zahl von Jugendlichen mit psychischen Problemen oder so manche Schwierigkeit bei der Integration von Geflüchteten. Der Nachmittag verging auf diese Weise wie im Flug.

Eine Schülerin fasste ihren Tag beispielhaft zusammen: „Heute morgen war ich mir sicher, dass ich völlig unpolitisch bin. Aber im Laufe des Tages habe ich gemerkt, dass ich bei vielen Themen mehr weiß, als ich dachte, und durchaus eine politische Meinung habe!“ Gehört zu werden und die Politik eines Tages auch aktiv mit zu beeinflussen war ein wichtiges Schlüsselerlebnis des heutigen Tages.

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Von Dienstag, 21.03.2023, bis Donnerstag, 23.03.2023, bekamen die BBS Alice Salomon und die David-Röntgen-Schule in Neuwied ganz besonderen Besuch: der Landtag aus Mainz stellte sich vor. Die Schüler*innen konnten sich während dieser Zeit in der Caféteria über die Arbeit des Landtags informieren und dazu auch ein Quiz lösen; bei richtiger Beantwortung gab es sogar ein Heißgetränk, ein Müsli oder eine Apfelschorle zu gewinnen, was von den Lernenden beider Schulen gerne angenommen wurde. Die Klassen konnten außerdem Workshops zu drei verschiedenen Themen buchen, nämlich „Stammtischparolen – die lasse ich nicht einfach stehen“, „Landespolitik – aber EINFACH“ oder „Dampf ablassen“. Insgesamt nahmen 25 Klassen in Neuwied und drei weitere Klassen am Linzer Schulstandort der BBS Alice Salomon an Workshops teil, sodass sehr viele junge Menschen von der Aktion profitieren konnten.

Schließlich durften jeweils eine Klasse der beiden Schulen an einem politischen Kunstprojekt unter Leitung des Kölner Graffiti-Künstlers Kai „Semor“ Niederhausen teilnehmen. Hier sammelten die Schüler*innen der Heilerziehungspflege und des Beruflichen Gymnasiums zunächst die Themen, die ihnen am meisten unter den Nägeln brannten, und brachten diese dann unter seiner professionellen Anleitung in Graffitis zum Ausdruck. Als abschließenden Höhepunkt der Veranstaltung bekamen die Schulen dann Besuch vom Landtagspräsidenten Herrn Hendrik Hering, dem die Schülerinnen und Schüler am Nachmittag die entstandenen Werke vorstellten. Die Bilder dienten als willkommener Aufhänger für Gespräche über Politik und Engagement für die Demokratie.

Herr Hering hatte ein offenes Ohr für alle Bereiche, angefangen bei fehlender Kinderbetreuung unserer Schüler*innen, über Schwierigkeiten mit dem öffentlichen Nahverkehr im ländlichen Raum bis hin zu fehlender Wertschätzung für die Arbeit im Pflegebereich und den kaum noch bezahlbaren elementaren Lebenshaltungskosten der Schüler*innen und Auszubildenden.

So konnten sich dann die Organisierenden auf schulischer Seite gemeinsam mit ihren Schulleitungen über Kommentare wie „Der Graffiti-Workshop war der beste außerunterrichtliche Event, den wir bislang hatten“ und „Der Landtag hat unsere Klasse eingeladen – wann fahren wir hin?“ freuen. Insgesamt eine tolle Initiative des Landtags und ein gelungenes Projekt an den beiden Schulen!

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Mithilfe eines Legekreises mit Texten in leichter Sprache hat die Klasse BVJSa unter der Leitung von Frau Pies dieses komplexe Thema der deutschen Geschichte kreativ erarbeitet.

Die entstandenen Plakate können im Klassenzimmer bzw vor dem Lehrerzimmer in Neuwied bewundert werden.

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Foto: © Staatskanzlei RLP/ Pulkowski

Jugend-Engagement-Wettbewerb 2018

Der Wettbewerb, der gemeinsam von Ministerpräsidentin Malu Dreyer und der Bertelsmann Stiftung ins Leben gerufen wurde, möchte junge Menschen zum Engagement in Politik und Gesellschaft ermutigen. Die geschäftsführende Bundesjugendministerin Dr. Katarina Barley, Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig und Dr. Brigitte Mohn, Vorstandsmitglied der Bertelsmann Stiftung, haben die Preisträger*innen ausgezeichnet.

HBFS 17 b erhält Auszeichnung

An unserer Schule wurde der Ruheraum am Standort Neuwied ausgezeichnet. Die Klasse HBFS 17 b der Alice-Salomon-Schule in Neuwied richtete einen Ruheraum in ihrer Schule ein. Dieser ist mit Sofas, Tischen, Stühlen, Bücherregalen und funktionierendem WLAN ausgestattet.

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„Diese Klassenfahrt werde ich nicht vergessen!“

So bewertete ein Schüler der Klasse des Berufsvorbereitungsjahres in der Nachbetrachtung die vier Tage, in denen die Klasse in der Westeifel nahe der luxemburgischen Grenze auf Klassenfahrt bzw. im Arbeitseinsatz unterwegs war.

Nach mehreren Stunden Anfahrt zum kleinen Dorf Daleiden wurde das dortige Haus der Jugend bezogen. Das ist ein gemeindeeigenes Selbstversorgerhaus mit neurenovierten Sanitäranlagen, einem und einer vollausgestatteten Profiküche.

Daleiden liegt 7 km östlich der luxemburgischen Grenze mitten in der landschaftlich wunderbaren Region der Westeifel und hat neben dem Ortszentrum den größten rheinland-pfälzischen Soldatenehrenfriedhof mit über 3000 Soldatengräbern. Letzteres war der Grund, weswegen die Klasse diesen unscheinbaren Luftkurort besuchte. Nach der Ankunft wurde zunächst das Wohndomizil eingerichtet, Holz gehackt für die abendlichen Lagerfeuer und für die gemeinsamen Mahlzeiten vorbereitet, die in den folgenden Tagen zubereitet werden sollten. Unter Anleitung der Fachpraxis- und Klassenlehrerin Katrin Birmanns nahmen die tollsten einfachen Gerichte Gestalt an, welche mit viel Appetit und Geplauder verspeist wurden.

Die Abende waren angefüllt mit Sitzen am Lagerfeuer, Kegeln auf der hauseigenen Kegelbahn und vielen Gesprächen über Gott und die Welt und über das, was an Spannendem und Herausforderndem bei dem Arbeitseinsatz auf dem Ehrenfriedhof bevorstand.

In Zusammenarbeit mit dem Volksbund Deutsche Kriegsgräberfürsorge, vertreten durch Herrn Köppl, und materiell unterstützt durch die Stiftung Gedenken und Frieden sollte die Klasse an einem Tag auf dem Soldatenfriedhof Pflegearbeiten zur Erhaltung dieses würdevollen Begräbnisortes verrichten.

Herr Köppl bereitete die Klasse auf diesen besonderen Ort der Geschichte, des Gedenkens und der Mahnung für Frieden vor, indem er mit der Klasse zu verschiedenen Punkten auf dem Friedhof ging und dort an einzelnen Gräbern Schicksale und Hintergründe von Gefallenen, Verschollenen, unbekannt Beerdigten erläuterte.

Die Kriegsgräberstätte Daleiden umfasst Gräber, die im Eifel-Ardennen-Raum während des Zweiten Weltkriegs gefallen sind. Bis zur Umbettung waren die Grabstellen auf 72 kleinere Friedhöfe der Region verteilt und bis 1959 in Daleiden zusammengeführt. Da sich das Gelände in leichter Hanglage befindet, besteht der Friedhof aus mehreren kreisförmigen Reihen, die mit Wegen erschlossen sind. Die Gräber sind alle zu einem zentralen Mittelpunkt ausgerichtet. Hier befindet sich die Gedenkstelle, die aus einem Rundbau besteht, in dessen Mitte eine aus Stein gearbeitete Pietà steht. An den Rundbau schließt sich eine Gedenkhalle mit den Namen der dort begrabenen Gefallenen an. Die große Zahl der Namen und das auf den Grabplatten ablesbare Alter der Gefallenen beeindruckte die Schüler*innen sehr, zumal eine Vielzahl der Gefallenen kaum älter als sie selbst waren.

Daleiden liegt 7 km östlich der luxemburgischen Grenze mitten in der landschaftlich wunderbaren Region der Westeifel und hat neben dem Ortszentrum den größten rheinland-pfälzischen Soldatenehrenfriedhof mit über 3000 Soldatengräbern. Letzteres war der Grund, weswegen die Klasse diesen unscheinbaren Luftkurort besuchte. Nach der Ankunft wurde zunächst das Wohndomizil eingerichtet, Holz gehackt für die abendlichen Lagerfeuer und für die gemeinsamen Mahlzeiten vorbereitet, die in den folgenden Tagen zubereitet werden sollten. Unter Anleitung der Fachpraxis- und Klassenlehrerin Katrin Birmanns nahmen die tollsten einfachen Gerichte Gestalt an, welche mit viel Appetit und Geplauder verspeist wurden.

Die Abende waren angefüllt mit Sitzen am Lagerfeuer, Kegeln auf der hauseigenen Kegelbahn und vielen Gesprächen über Gott und die Welt und über das, was an Spannendem und Herausforderndem bei dem Arbeitseinsatz auf dem Ehrenfriedhof bevorstand.

An diesem Ort sollten die Schüler*innen mithelfen, in Stand zu halten, zu säubern und auszubessern. Es gab eine Reihe von Grabplatten, die so stark verwittert waren, dass sie durch neue ausgetauscht werden mussten, an vielen Stellen der Einfriedungsmauer mussten Moos und Flechten entfernt werden, ebenso auf großen Steinkreuzen, die zwischen den Gräbern standen. Da der Friedhof auch ein Ort für trauernde Hinterbliebene ist, die zu Besuch kommen, mussten auch Ruhebänke neu gestrichen und wetterfest gemacht werden. Frau Lütke, die vom Land Rheinland-Pfalz mit der Pflege beauftragt worden ist, stand mit Rat und Tat zur Seite und beantwortete ebenso wie Herr Köppl viele Fragen der Schüler*innen zu dem, was ihnen beim Arbeiten und Betrachten der Gräber durch den Kopf ging. Einigen ist die Grabpflege schwergefallen, Beklommenheit und Trauer über den eigenen Verlust eines lieben Menschen sowie die unzähligen Opfer von sehr jungen Soldaten verlieh dem Tag eine eigene Stimmung.

Der Tag hatte es in sich und so war es beim Abendessen und später etwas stiller als sonst. Dennoch gab es das gute Gefühl, etwas Sinnvolles gemeinsam gemacht zu haben, einen Ort der Würde und des Friedens zurückzulassen, auf dem nun für jeden der Schüler*innen auf den neuen Grabplatten eine Kerze gegen das Vergessen und für das Erinnern brannte.

Der nächste Tag gehörte dann ganz der Lebensfreude und dem gemeinsamen Erleben im europäischen Ausland, als ein Ausflug in die Stadt Luxemburg auf dem Programm stand. Ganz neue Erfahrungen konnten dort gemacht werden mit einer exotischen Landessprache und quirligem Großstadtleben.

Und dann hieß es auch schon Abschied nehmen. Am letzten Abend war das Lagerfeuer noch schöner und ausdauernder als die Tage vorher. Da wurden Tänze aus den unterschiedlichen Herkunftsländern der Schüler*innen getanzt und zu viel Musik gesungen oder wenigstens mitgesummt.

Eine Sache sagten die Schüler*innen, hätten sie in Daleiden begriffen: egal, wie verschieden wir sind, wir können darauf vertrauen, dass wir uns irgendwie verstehen. Wir sind uns sicher, dass wir keinen Krieg führen werden, der so viele Menschenleben opfert.

Der Beitrag BVJ im Arbeitseinsatz auf dem Soldatenfriedhof in der Westeifel erschien zuerst auf BBS-Linz.

Spendenaktion #hilfefürdieukraine an der BBS Alice Salomon

Seit Monaten dominiert der Krieg zwischen Russland und der Ukraine die Nachrichten. Die Angriffe auf diverse Ziele in der Ukraine und das damit verbundene Leid macht unsere Schulgemeinschaft betroffen. Viele Familien werden getrennt und verlieren ihr Zuhause. Bereits seit einigen Monaten suchen immer mehr UkrainerInnen Zuflucht in Deutschland – auch in Rheinland-Pfalz.

Um sowohl das Leid in der Ukraine zu lindern als auch eine Unterstützung für die Geflüchteten in unserer Region leisten zu können, planten Schüler*innen der Fachschule für Sozialpädagogik an der BBS Alice Salomon verschiedene Spendenaktionen. An diesen Aktionen beteiligten sich Schüler*innen der beiden Schulstandorte in Linz und Neuwied. Unter dem Motto #hilfefürdieukraine wurde am 23.03.2022 die erste Spendenaktion in Kooperation mit zwei ansässigen Floristen „Frings“ (Linz) und „Schmitz“ (Neuwied) durchgeführt. Mit dem Verteilen von hunderten weißen Tulpen in der Linzer sowie Neuwieder Innenstadt zeigten sich die angehenden Erzieher*innen sowie Altenpfleger*innen solidarisch im Umgang mit der Lage in der nicht allzu weit entfernten Ukraine. Hierbei spielten in Linz selbstgestaltete Sonnenblumenanhänger eine entscheidende Rolle, da diese als inoffizielles Staatssymbol der Ukraine als internationaler Ausdruck der Solidarität und des Widerstands in den letzten Monaten an Bedeutung gewonnen hat. In Neuwied wurden in Zusammenarbeit mit drei Kindergärten und einer Grundschule im Umkreis von Neuwied Friedenbotschaften für die Spendenaktion vorbereitet. Die Friedensbotschaften haben Kinder aus der Kita Stromberg, der Kita Pusteblume (Hausen), der Kita Burgmäuse und der Grundschule Kehrig selbst gebastelt und gespendet.

Nach den Osterferien wurden in Kooperation mit dem Fachbereich Ernährung und Versorgungauf dem Sportplatz am Kaiserberg in Linz noch ein Spendenlauf sowie Kuchenverkauf zugunsten der Geflüchteten sowie der in der Heimat verbliebenen Menschen durchgeführt.

Insgesamt freuten sich die Schüler*innen über die hohe Spendenbereitschaft und verzeichneten eine Spendensumme von 2742€. Die Spendeneinnahmen wurden am 12.07.2022 zu gleichen Teilen dem Deutschen Roten Kreuz sowie der Elterninitiative krebskranker Kinder e.V. zugunsten krebserkrankter Geflüchteter übergeben. An dieser Stelle bedanken wir uns herzlich bei den Blumengeschäften Schmitz aus Neuwied sowie Frings aus Linz, bei den Kindern, Erzieher*innen, Lehrer*innen sowie Eltern und bei den Bürger*innen, die uns tatkräftig bei der Spendenaktion unterstützt haben.

Der Beitrag Geldübergabe nach Spendenlauf für die Ukraine erschien zuerst auf BBS-Linz.